印度的聯邦
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印度的語言
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民主中國即R.O.C。光語言一項，ROC就遠遠不如。
其中一個可能的原因是 49人的人口數量跟台島人比較起來比例佔的太少，只佔1X%，他們需要把島上各族的人力充分吸納，做充員兵，不是195X~62還趁中國饑荒想沿海反攻，
中國自古以來郡縣化各地族群居民，能被郡縣化格式化復生的族群，少之又少..印象裡或許是朝鮮、越南之類
法律上最近已有原民、客家基本法的創設，但台語族的法律地位恐難想像，所謂族群有四大，再把台語人的法律地位確定了，49人不知往哪躲去。
原民法、客家法把這兩族當作'客體"在保護，那保護的主體是什麼? 從這兩大群體，以及其他群體，吸納進來的官僚階層吧，再跟裡頭資深49人合作，
威脅不了我者，給你甜頭，整天爭取什麼的，絕不給你地位，要死不活的統治術，
就問，佔人口比例7成的人不是統治階層，主體民族，請問哪個族群才是?
台語人本來是這個體制內以外的人，才有這種效果，如果這體制是台語人參與建立的，早就以台語人為主體擬定諸多對健全台語族語言文化有利的政策了，
實則台島所有族群都必須經過9~12年的基礎教育，通過國語文能力測驗，才成為體制認可的國民(要成為官僚則接著需通過國考)。所有的台島人都是後來者，後進入這個體制之人，
在官僚體制內，論資排輩總是資淺者多，基層就交給你們啦
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地區語言[編輯]
在印度被英國統治時期，行政單位只能使用英語，1947年印度獨立後選擇一個本土官方語言非常困難，雖然印地語被定為中央政府官方語言，但印度實際以印地語作為母語的人不超過40%，使用其他語言的人，尤其是南方各邦，學習印地語非常困難，所以各邦都確定自己的官方語言。但由於高等教育需要使用統一的語言，造成學生學習的困難，現在各邦正在實行一種漸進的語言教學法。
從2007年開始，印度最著名的15所大學統一入學考試，已經改變了方式，試卷雖然仍然只使用兩種語言（印地語和英語）出題，但學生答題允許使用下列語言之一：英語、阿薩姆語、孟加拉語、古吉拉特語、印地語、馬拉雅拉姆語、馬拉地語、奧里亞語、旁遮普語、信德語、泰米爾語、泰盧固語和烏爾都語。[21] [22]
_______________________________________________________________________________印度的一級行政區包括有28個邦、8個聯邦屬地及德里國家首都轄區。28個邦每一個邦都有各自的民選政府，首都轄區與邦處相同的地位，而聯邦屬地則由中央政府直接管轄。
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印度語言非常複雜，大約有幾百種[1]，根據1961年的統計，有1652種[2]，根據2001年的統計，有29種語言的使用人口超過一百萬，有122種語言的使用人口超過一萬人，這些語言主要分屬於兩大語系：印歐語系的印度-雅利安語支（使用人口約占總人口的70%）和達羅毗荼語系（使用人口約占總人口的22%），此外還有部分語言屬於漢藏語系的藏緬語族和南亞語系蒙達語族，以及其他一些孤立語言[3]。
印度除了兩種全國性的官方語言（英語和印地語）之外還有憲法認定的在各個邦具有官方地位的22種語言。
官方認定的古典語言[編輯]
2004年，印度政府宣布符合一定條件的語言，可以確定為「古典語言」[12]，2004年確定泰米爾語為古典語言[13]，2005年確定梵語為古典語言[14]，2008年確定泰盧固語和埃納德語為古典語言[15]，2013年確定馬拉雅拉姆語為古典語言[16]，2014年確定奧里亞語為古典語言[17] [18]。
2006年，文化和旅遊部長，在媒體上說明確定古典語言的標準為： [20]
| “ | 具有1500-2000年的古代文本，被世代使用者認為是有價值的遺產；有原始的文學傳統並不是從其他語言借鑑的；經典的語言和文本與現代有區別，與後來的形式及其分支語言不連續。 | ” |
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