學院

裡的學術產出，在正軌的「中華」本位的學術研究上，

在運作中.。。。。


意思是說：老師都是學這個的，比方歷史科，專業分科一定是西方歷史、西哲、各地國史、東南亞史、中東史.....沒聽過有非洲史的...

那「本國史」是什麼範圍？中國史、朝代史、......

再次是台灣史.......。

至少印象裡有這三類分科。

第一項不論。論二三項，

因為時勢、風氣影響所致，以前的學生都是二大於三，

二比較輕易的入門，侃侃而談，你要寫一些類似歷史「科普」的文章，大家長見識，
談談一些日常，中學課本裡面沒有的，

如古代男色、寫給所有人的歷史裡頭的單元項目，其實可悲的，這都是「中華」本位的學術產出。

我們用中文、產出中華文化的結晶，口中講我們不是中國，但我們中的大部分人做的還是中華人的事........

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只有少數，去學古荷蘭文、新港文字、原住民語..............那些才是跟台灣有直接相關的事物、學術.....那些學子實在很了不起。。。我真的這麼認為。

秀一些漂亮話，無意識的做出「中」「外」比較，還用古代天朝的思考去說日本「倭寇」云云...縱然是戲謔，也全身毒矣。