年輕的老師，有一社會學家的名字，作風比較輕鬆活潑
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這一堂的最後他講到了人身自由....
講了一個自個親身的故事，他有一位「大陸」網友（原話，也符合中華民法）
沒說怎麼認識的，先說自己也不弱至少是台大研究所嘛，然後對方當年是河北省第二名，
言談博學，有深度有廣度，儼然有番天才形象，
好像他（中國學生）十八九歲時，這位憲法老師去中國與之碰面，
他們也能聊海賊王也能聊一些娛樂俗事，
但為什麼聊著聊著他越走越快？（可能是某個營隊交流）
已經跟他的同學的大隊伍脫離了，突然回頭看著我（憲法）說，「你知道六四嗎？」「你知道柴玲王丹他們現在在哪嗎？」
我說：我知道啊。
然後我才知道，他是一個怎麼樣的人.............
之後我們的關係一直很好
我也經常勸他不要過於激進（老師不是用激進，但是這個意思）。
來日方長，你還年輕...
到了大三，有一日他消失了..................................................................
老師問了他周遭的人，得到的回答卻是：不曾有過這個人。
不是不知道他去哪了，而是，沒有這個人，不曾有過。
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好難想像，即使在北京大學裡面，最優秀最拔尖的群體裡面，也是由家禽跟馴獸師組成，由
打小報告的學生跟激進學生組成。比近貼近社會，比較博學有知，比較良知熱情的人，
都不容於這個中國最高學府了。
他說，這個政府不保障人民的人身自由。
我想，或許能來台灣的中國學生，是一批世故不過以及半職業學生所組成，其他是一些逍遙派。
一句深刻的話：世故是心理成因乃是怯懦。
世故是多慮 是瞻前顧後 是怯懦
勇敢的人都死了 都被出賣了 這是中國！
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